本网讯（通讯员 许金瑶）11月27日，长沙市明德华兴中学成功召开了湖南省教育学会“十四五”教育科研课题《素养导向下初中道德与法治辨析式学习的实践研究》开题论证会。湖南师范大学马克思主义学院副院长赵子林、湖南省中学历史特级教师黄敏兰来校指导。会议由学校教科室主任张军前主持，学校副校长阳淼及课题组核心成员参加。

会上，副校长阳淼致欢迎辞。表示学校将全力支持课题组工作，期待全体成员并肩携手，在专家的指导下，让课题研究更上一层楼。

课题主持人刘振老师从问题提出、文献综述、研究方案三个板块进行了开题论证汇报。他结合政策背景，深刻剖析了开展辨析式学习的重要性和挑战性，系统阐述了课题的核心理念，明确了课题研究目标、内容、思路、方法及技术路线、实施步骤，对课题组成员进行了任务分工，并对预期的研究成果进行了展望。

黄敏兰教授对课题的意义及创新性予以高度肯定。她认为该课题开题报告撰写专业、务实且目标清晰，课题的有序推进及研究成果值得期待。赵子林教授对课题进行了深入地点评与指导。他充分肯定了此课题的选题价值，认为选题有依据有出处，指向明确，课题研究思路清晰。同时，赵子林针对研究中的关键问题、研究意义的界定、研究重点的把握、研究方法的科学性以及课题文本撰写的规范性、严谨性、逻辑性等方面提出了宝贵的意见和建议。他就课题主持人提出的困惑予以答复，让课题组成员对课题研究目标的定位、研究内容的细化等方面有了更清晰的认识。

此次开题论证会的成功举行，为课题组成员明晰了研究思路，为下一步工作的开展指明了方向。相信有了专家的指引和学校的支持，全体课题组成员必将齐心协力，紧扣课题，深耕细作，以严谨科学之姿，有序、扎实推进课题研究。